Conectivos de continuidade: o que são e quando usar na redação

Conectivos de continuidade são as expressões que seguem na mesma direção da ideia anterior, como “nesse sentido”, “sob essa lógica” e “nesse aspecto”. No método do Profinho, eles aparecem no momento em que a fundamentação traz uma ideia ruim e o aprofundamento continua nessa mesma linha.

Aqui você vê o que são conectivos de continuidade, como eles se diferenciam dos outros seis tipos que a redação do ENEM 2026 exige e em que ponto de cada parágrafo cada um entra, com quadro de consulta e as dúvidas mais comuns.

O que são conectivos de continuidade?

Conectivos de continuidade são elementos coesivos que mantêm o raciocínio na mesma direção, sem virada de sentido. Eles avisam ao corretor que a frase seguinte reforça a anterior, e não que uma contradição está chegando.

A escolha entre continuidade e oposição depende de uma comparação simples que o Profinho ensina: olhe a ideia da fundamentação e a ideia do aprofundamento argumentativo. Se as duas caminham no mesmo sentido, o conectivo é de continuidade. Se a fundamentação traz uma ideia boa e o aprofundamento mostra uma realidade ruim, o conectivo é de oposição.

Se você ainda está montando a base da estrutura antes de refinar a coesão, esta aula do Profinho mostra por onde começar.

7 tipos de conectivos e quando usar cada um

Os sete tipos abaixo cobrem as relações lógicas que aparecem em uma redação dissertativo-argumentativa. Cada um vem com a função, a lista de conectivos e o ponto do texto em que costuma entrar. Escolha dois ou três de cada tipo e treine sempre com os mesmos.

Uma observação antes da lista: o conectivo mostra uma relação que já existe entre as suas ideias. Se o raciocínio estiver confuso, a palavra escolhida não resolve. Pense primeiro na relação que você quer marcar e só depois na palavra que a expressa.

1. Conectivos de continuidade

Mantêm a linha de raciocínio e abrem o aprofundamento argumentativo quando a ideia continua na mesma direção da fundamentação.

Conectivos: nesse sentido, sob essa lógica, nesse aspecto, dessa maneira, nessa lógica.

Exemplo: a filósofa Hannah Arendt afirma que os indivíduos se acostumaram com atitudes cruéis no cotidiano. Nesse sentido, o preconceito contra corpos fora do padrão é uma das manifestações dessa crueldade banalizada.

Dica do Profinho: continuidade não é repetição. Se a frase depois do conectivo diz a mesma coisa com outras palavras, você caiu no falso desenvolvimento, aquilo que os alunos chamam de encher linguiça, e o parágrafo perde valor.

2. Conectivos de oposição

Marcam quebra de expectativa. Entram quando a fundamentação apresenta algo positivo e o aprofundamento mostra que a realidade não corresponde.

Conectivos: ocorre que, todavia, no entanto, entretanto, por outro lado, contudo, porém.

Exemplo: Aristóteles afirma que os seres humanos convivem em busca do interesse coletivo. Ocorre que o preconceito cotidiano mostra o quanto essa convivência ainda está distante no Brasil.

Dica do Profinho: a quebra de expectativa é o que realça a crítica social e deixa o problema nítido para o corretor. É o tipo que mais rende argumento no ENEM.

3. Conectivos de explicação e causa

Justificam o que foi afirmado e ligam as frases dentro do parágrafo. São o suporte da argumentação.

Conectivos: já que, na medida em que, pois, haja vista, em razão de, visto que, uma vez que.

Exemplo: o problema se mantém, haja vista a ausência de fiscalização nas cidades que mais cresceram na última década.

Dica do Profinho: “haja vista” é uma boa troca quando você percebe que já usou “porque” e “já que” no mesmo parágrafo. Diversidade de recursos coesivos é exatamente o que a Competência 4 mede.

4. Conectivos de conclusão

Confirmam a expectativa e fecham o raciocínio. Servem tanto para encerrar um parágrafo quanto para abrir o último.

Conectivos: portanto, logo, assim, diante do exposto, em suma, dessa forma, desse modo, em resumo.

Exemplo: dessa forma, o cenário descrito segue sem solução enquanto o poder público mantiver a mesma postura.

Dica do Profinho: esse tipo mostra como uma realidade deveria ser ou apresenta a solução. Por isso ele combina com a proposta de intervenção e destoa no meio do desenvolvimento.

5. Conectivos de adição e ênfase

Acrescentam informação nova com pouca carga de sentido, apenas somando ao que já foi dito, ou destacam o ponto mais importante.

Conectivos: ademais, outrossim, com efeito, além disso, sobretudo, principalmente, vale ressaltar.

Exemplo: ademais, a ausência de campanhas educativas mantém a população desinformada sobre os próprios direitos.

Dica do Profinho: “ademais” e “outrossim” funcionam bem para abrir o segundo parágrafo de desenvolvimento. Só evite espalhá-los pelo texto inteiro, porque o efeito de formalidade se perde na repetição.

6. Conectivos de finalidade

Indicam o objetivo de uma ação. Concentram-se no último parágrafo, onde a proposta precisa mostrar para que serve cada medida.

Conectivos: a fim de, com o intuito de, com o objetivo de, para que, no intuito de.

Exemplo: as escolas devem incluir o tema no calendário anual, a fim de que o assunto seja discutido antes que o problema apareça.

Dica do Profinho: sem finalidade, a banca costuma ler a proposta como incompleta, porque falta o elemento efeito.

7. Conectivos de retomada referencial

Não são conjunções, mas cumprem a mesma função de amarrar o texto: retomam ou antecipam uma palavra já usada, evitando repetição.

Recursos: esse e variações para retomar, este e variações para antecipar, além de pronomes relativos como que, o qual e cujo.

Exemplo: a Constituição Federal de 1988 assegura a todos a liberdade de crença. Entretanto, os casos de intolerância mostram que os indivíduos ainda não experimentam esse direito na prática.

Dica do Profinho: “esse” retoma o que já foi dito, e “este” antecipa o que vem depois dos dois pontos. Trocar um pelo outro é uma das inadequações de coesão mais frequentes nas correções.

Vale acrescentar um cuidado com “onde”. Essa palavra se refere a lugar, não a situações ou circunstâncias. Frases como “o Brasil vive o caos econômico, onde todos são afetados” trazem inadequação de coesão e podem ser corrigidas trocando “onde” por “que” ou “no qual”.

A lógica completa de escolha do conectivo, com os mapas que comparam fundamentação e aprofundamento, está detalhada no Guia da Redação Nota 1000.

Quadro resumitivo dos tipos de conectivos

Use o quadro para decidir rápido qual tipo entra em cada momento do texto.

A prova do ENEM 2026 acontece em 8 de novembro. Até lá, vale escrever textos de eixos diferentes para praticar todos os tipos, porque cada assunto puxa uma relação lógica distinta. A lista de eixos temáticos da redação do ENEM ajuda a variar as propostas de treino.

Perguntas frequentes sobre tipos de conectivos

Qual a diferença entre conectivo de continuidade e de adição?

A continuidade mantém a mesma linha de raciocínio e aprofunda a ideia anterior. A adição acrescenta uma informação nova com pouca carga de sentido, apenas somando ao que já foi dito.

Preciso começar todos os parágrafos com conectivo?

Todos menos a introdução. A banca espera que o desenvolvimento 1, o desenvolvimento 2 e a conclusão sejam abertos por um elemento coesivo, para que a articulação entre os parágrafos fique explícita.

Usar conectivo errado tira quantos pontos?

Não existe desconto fixo. A nota da Competência 4 cai conforme a quantidade de inadequações: com poucas, o texto ainda alcança 160 pontos, e a nota máxima exige ausência de inadequação de conectivos.

Quantos conectivos diferentes preciso saber?

Cerca de vinte, bem distribuídos entre os sete tipos, já cobrem qualquer proposta. O que a banca avalia é a variedade dentro do texto, e não o tamanho da sua lista decorada.

Esses tipos servem para redação de concurso?

Servem, porque as relações lógicas são as mesmas. O que muda é a estrutura do texto e o grau de formalidade exigido por cada banca, como explicamos na redação para concurso.

Treine os tipos de conectivo em um texto completo

Escolha um tema e escreva uma redação marcando, ao lado de cada conectivo, qual tipo você usou. Esse exercício simples mostra na hora se você está variando os recursos ou repetindo o mesmo grupo.

Vale repetir o exercício em três textos seguidos. Na terceira redação, você já percebe sozinho quando repetiu o mesmo tipo duas vezes na mesma folha, que é justamente o que limita a nota da Competência 4.

Depois envie o texto para a Plataforma SOFIA e confira o feedback nas cinco competências do ENEM, com atenção à Competência 4.

Para escolher a proposta, use a lista de temas de redação.