Questão 1 — ENEM 2023Caderno azul · 1º Dia · Espanhol

📋 Ficha da questão

• Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
• Conteúdo: Relação entre textos: acolhimento e dislexia.
• Prova: Enem 2023, aplicação regular, 1º dia.
• Identificação: questão 1, caderno 1 azul, página 4.
• Língua estrangeira: Espanhol.

🔎 Passo 1 — Leia o comando

O comando pede uma relação entre o cartaz e a sinopse. Vamos observar as dúvidas da criança e procurar, na narrativa do filme, o que modifica sua situação. O tema é dislexia, mas não se está perguntando por um diagnóstico médico: a resposta deve vir da mudança de olhar representada nos dois textos.

📚 Passo 2 — Revise o conceito

Relacionar textos exige identificar informações que se completam. O cartaz apresenta a dificuldade pela perspectiva de quem não compreende por que não consegue aprender como os demais. A sinopse mostra adultos inicialmente concentrados em notas, deveres e disciplina, até a chegada de um professor que se interessa por Ishaan. A relação é construída entre a necessidade de compreensão e a transformação proporcionada por esse interesse.

🧭 Passo 3 — Encontre as pistas

• As perguntas do cartaz são sobre estudar, concentrar-se e aprender. Elas expressam a perplexidade de uma criança diante de suas dificuldades, sem que o material reduza sua identidade ao desempenho escolar.
• A sinopse descreve o mundo de Ishaan como cheio de maravilhas que os adultos não parecem apreciar. Essa diferença de percepção prepara a comparação entre o modo como ele é visto e sua experiência.
• A internação no colégio é seguida da informação de que as coisas não melhoram. A virada ocorre quando o professor de arte se interessa pelo menino: “se interesa por el pequeño Ishaan y todo cambia”.

🧠 Passo 4 — Resolva passo a passo

1. Separe dificuldade e solução narrativa

O cartaz formula o problema na voz da criança. A sinopse não apresenta a punição disciplinar como solução, pois afirma que o novo colégio não melhora a situação. Identificar essa sequência já elimina uma associação automática entre escola disciplinadora e superação da dificuldade.

2. Localize o ponto de mudança

A expressão “Hasta que un día” introduz a chegada de Ram Shankar Nikumbh. O interesse do professor por Ishaan é diretamente ligado à transformação. É essa ação que devemos relacionar à criança que, no cartaz, pergunta o que está acontecendo consigo.

3. Conserve o alcance da conclusão

A alternativa precisa descrever o efeito de um olhar que considera o outro de modo diferente. Não deve afirmar que os pais prejudicam o acompanhamento, que a disciplina resolve a dislexia ou que a passagem à vida adulta provoca a mudança de interesses: esses vínculos não são estabelecidos.

✅ Passo 5 — Analise as alternativas

A) olhar diferenciado para com o outro gera mudanças.

O interesse do professor rompe com o modo anterior de tratar as dificuldades de Ishaan e é seguido da afirmação de que tudo muda. A alternativa articula essa transformação às perguntas da criança, mostrando a importância de compreendê-la em sua particularidade.

B) estudante com dislexia apresenta um tom questionador.

O cartaz realmente contém perguntas, mas a alternativa descreve apenas esse recurso de um dos textos. O comando exige relacioná-lo à sinopse. Além disso, não se trata de caracterizar todo estudante com dislexia como alguém que possui um tom questionador.

C) abordagem para lidar com a dislexia é pautada na disciplina.

A disciplina é a justificativa inicial para colocar Ishaan no internato, mas o texto informa que as coisas não melhoram ali. A opção transforma uma medida insuficiente da narrativa na abordagem que a relação entre os textos valorizaria.

D) contato com os pais prejudica o acompanhamento da dislexia.

A sinopse não afirma que o contato com os pais prejudique o acompanhamento. Pelo contrário, estar longe deles é uma dificuldade adicional para o menino. A opção converte a separação narrada em uma vantagem terapêutica que o texto não apresenta.

E) mudança de interesses ocorre na transição da infância para a vida adulta.

O contraste entre os interesses da criança e os dos adultos não descreve uma transição vivida por Ishaan para a idade adulta. O filme acompanha uma criança de oito anos, e a transformação narrada está ligada ao interesse do professor por ela.

🏁 Passo 6 — Leve o raciocínio para a prova

Gabarito letra A. O olhar diferenciado para o outro gera mudanças, como mostra a atuação do professor. Em questões que relacionam textos, procure o que um apresenta como necessidade e o que o outro mostra como resposta a essa necessidade.

Erro comum: Confundir a medida disciplinar tomada pelos adultos com a mudança valorizada pela narrativa.

Para a próxima questão: Localize a expressão que introduz a virada da história e veja quem a provoca.