Questão 22 — ENEM 2023Caderno azul · 1º Dia

📋 Ficha da questão

• Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
• Conteúdo: Patrimônio linguístico: ancestralidade e transmissão oral.
• Prova: Enem 2023, aplicação regular, 1º dia.
• Identificação: questão 22, caderno 1 azul, página 12.

🔎 Passo 1 — Leia o comando

O comando pede reconhecer a cantiga como patrimônio linguístico. Vamos observar quem a ensina, de onde ela vem e em que situação Luandi a retoma. Uma informação importante é que ele não compreende as palavras, mas conhece o sentido de voltar. A preservação do vínculo ancestral, portanto, não depende de traduzir cada verso.

📚 Passo 2 — Revise o conceito

O patrimônio linguístico pode ser transmitido por práticas orais que articulam linguagem, memória, gestos e convivência. A cantiga passa dos mais velhos aos mais novos e liga o regresso de Luandi a uma tradição associada à África. A continuidade não se restringe ao conhecimento literal das palavras: também envolve situações de uso, ritmo, afeto e reconhecimento de pertencimento.

🧭 Passo 3 — Encontre as pistas

• Luandi aprende a canção com o pai, e o narrador informa que os negros mais velhos a ensinavam aos mais novos. A passagem explicita a transmissão entre gerações por uma prática oral.
• A cantiga é vinculada aos homens que voltavam da pesca, da caça ou de outro lugar na África. Esse dado relaciona a prática mantida pela família a uma ancestralidade africana.
• Mesmo sem entender as palavras, Luandi canta e acompanha o ritmo com um atabaque imaginário no retorno à casa. A situação de uso mantém vivo o significado do regresso e o vínculo com a tradição.

🧠 Passo 4 — Resolva passo a passo

1. Siga o caminho da transmissão

A questão oferece uma sequência: a tradição africana, os mais velhos, o pai e Luandi. Esse percurso é uma evidência de continuidade cultural. Não é necessário supor que a língua esteja extinta, especialmente porque o texto informa que alguns negros ainda a falavam.

2. Relacione a canção à situação vivida

A cantiga não aparece apenas como um objeto lembrado à distância. Luandi a usa ao regressar à terra e à casa, repetindo uma situação associada aos seus antepassados e ao pai. O patrimônio é atualizado na prática de cantar e de retornar.

3. Respeite a diferença entre compreender palavras e reconhecer a tradição

Luandi não entende o conteúdo lexical do canto, mas sabe quando ele é entoado e o vive como uma canção alegre de regresso. A alternativa correta deve explicar a preservação da ancestralidade por transmissão oral, sem exigir palavras inteligíveis para a personagem.

✅ Passo 5 — Analise as alternativas

A) representa a memória de uma língua africana extinta.

O texto não afirma que a língua esteja extinta. Pelo contrário, informa que alguns negros ainda a falavam, sobretudo os mais velhos. A alternativa transforma o desconhecimento das palavras por Luandi numa condição geral da língua, sem apoio na passagem.

B) exalta a rotina executada por jovens afrodescendentes.

A cantiga acompanha o regresso de Luandi, mas não tem a função de exaltar uma rotina exclusiva de jovens afrodescendentes. A narrativa destaca uma prática transmitida pelos mais velhos e ligada aos antepassados, com alcance intergeracional.

C) preserva a ancestralidade africana por meio da tradição oral.

A alternativa reúne a origem ancestral, a transmissão dos mais velhos aos mais novos e a retomada do canto por Luandi. A tradição oral preserva o vínculo africano na prática linguística e cultural, mesmo quando a personagem não traduz as palavras.

D) resgata a musicalidade africana por meio de palavras inteligíveis.

A musicalidade participa da cena, mas o texto declara que Luandi não entendia as palavras. Assim, a preservação não ocorre por serem palavras inteligíveis para ele. A alternativa acerta uma dimensão do canto e acrescenta uma condição expressamente contrariada pela narrativa.

E) remonta à tristeza dos negros mais velhos com saudade da África.

A canção é descrita como alegre e ligada ao regresso. Não se apresenta como expressão da tristeza dos mais velhos por saudade da África. A opção substitui o valor afetivo indicado pelo narrador por um sentimento que não organiza a cena.

🏁 Passo 6 — Leve o raciocínio para a prova

Gabarito letra C. A cantiga preserva a ancestralidade africana por meio da tradição oral. Quando o comando tratar de patrimônio, acompanhe quem transmite a prática, quem a recebe e como ela volta a ser usada no presente.

Erro comum: Confundir a falta de compreensão de uma personagem com a extinção de toda a língua.

Para a próxima questão: Siga as gerações pelas quais a cantiga passa e observe em que situação ela é retomada.