Questão 2 — ENEM 2023Caderno azul · 1º Dia · Espanhol

📋 Ficha da questão

• Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
• Conteúdo: Poesia e advérbios: intensificação da afirmação identitária.
• Prova: Enem 2023, aplicação regular, 1º dia.
• Identificação: questão 2, caderno 1 azul, página 4.
• Língua estrangeira: Espanhol.

🔎 Passo 1 — Leia o comando

O comando não pede apenas o tema do poema. Ele recorta o recurso usado para enfatizar características e atitudes que reforçam a identidade da mulher negra. Vamos observar as palavras que qualificam a maneira de recusar, aceitar e afirmar essa identidade, comparando os exemplos apresentados nas alternativas.

📚 Passo 2 — Revise o conceito

Advérbios podem modificar verbos, adjetivos ou outras expressões, acrescentando valores como intensidade ou modo. No poema, “rotundamente”, “categóricamente” e “absolutamente” marcam a firmeza com que a voz poética recusa a negação de si e afirma sua identidade. O efeito não está simplesmente em nomear sangue, pele ou rosto; está também na força atribuída a essas posições e características.

🧭 Passo 3 — Encontre as pistas

• “Me niego rotundamente”, “me niego categóricamente” e “me niego absolutamente” fazem da recusa uma postura firme. Os advérbios intensificam o modo como o eu lírico se posiciona diante da possibilidade de negar a si mesmo.
• Na descrição do rosto, “rotundamente” acompanha características como “grande”, “hermosa” e “blancos”. A mesma palavra alcança atributos físicos, conferindo força afirmativa ao que é reconhecido no espelho.
• O final reúne “Rotundamente libre”, “Rotundamente negra” e “Rotundamente hermosa”. A repetição aproxima liberdade, negritude e beleza numa autoaceitação enfática, completando o movimento das recusas anteriores.

🧠 Passo 4 — Resolva passo a passo

1. Diferencie tema e mecanismo expressivo

O tema é a afirmação da identidade da mulher negra. A pergunta, porém, exige reconhecer como essa afirmação é enfatizada. Por isso, não basta escolher palavras que pertencem ao campo do corpo ou da identidade; precisamos explicar o efeito que produzem.

2. Acompanhe a palavra em contextos diferentes

“Rotundamente” aparece junto de atitudes e de características. Essa recorrência articula a firmeza da recusa à força da autoaceitação. Compare seu alcance com exemplos que apenas nomeiam partes do corpo ou indicam a posse de algo.

3. Relacione classe gramatical e sentido

A classificação gramatical ganha valor quando se liga ao funcionamento no poema. Os advérbios assinalam uma posição categórica, sem hesitação, diante de voz, língua, história e aparência. A alternativa correta identifica os elementos que constroem essa intensidade ao longo dos versos.

✅ Passo 5 — Analise as alternativas

A) advérbios como “rotundamente” e “categóricamente”.

Os advérbios indicados reforçam a firmeza das atitudes e a intensidade da valorização das características. A repetição de “rotundamente” chega ao encerramento afirmativo do poema. A opção identifica precisamente o mecanismo de ênfase solicitado pelo comando.

B) verbos reflexivos como “me niego” e “me acepto”.

Os verbos reflexivos participam da apresentação do eu lírico, que se recusa a negar a si e se aceita. Contudo, a ênfase categórica dessas atitudes é marcada pelos advérbios. A alternativa aponta ações relevantes sem identificar o recurso que lhes acrescenta essa intensidade.

C) adjetivos como “grande” e “hermosa”.

Os adjetivos caracterizam aspectos da aparência e integram a valorização do corpo. O comando alcança também atitudes como a recusa e a aceitação, e pergunta pelo recurso que as enfatiza. “Rotundamente” atravessa esses dois conjuntos, diferentemente dos exemplos desta opção.

D) substantivos como “sangre” e “piel”.

“Sangre” e “piel” nomeiam elementos ligados ao corpo e à identidade. Não são os elementos responsáveis por indicar a intensidade ou a firmeza da posição assumida. A alternativa confunde palavras que compõem o tema com o mecanismo de ênfase que organiza a voz poética.

E) adjetivos possessivos como “mi” e “mis”.

Os possessivos relacionam voz, rosto, língua e história ao eu lírico. Esse vínculo de pertencimento é relevante, mas não equivale à ênfase categórica pedida na questão. A intensidade vem do modo como a recusa e a aceitação são reiteradas e qualificadas pelos advérbios.

🏁 Passo 6 — Leve o raciocínio para a prova

Gabarito letra A. Os advérbios tornam enfáticas as características e atitudes de afirmação identitária. Quando uma questão pede o recurso expressivo, não pare na classe gramatical: mostre o que as palavras fazem com o sentido naquele texto.

Erro comum: Escolher uma palavra ligada ao corpo sem explicar sua função na ênfase solicitada.

Para a próxima questão: Compare o efeito de me niego com o de me niego rotundamente.