Mapa de questões · 1º dia
Questão 18 — ENEM 2023Caderno azul · 1º Dia
Texto da questão
TEXTO I
Alegria, alegria
O sol nas bancas de revista
Me enche de alegria e preguiça
Quem lê tanta notícia
Eu vou
Por entre fotos e nomes
Os olhos cheios de cores
O peito cheio de amores vãos
Eu vou
Por que não, por que não?
VELOSO, C. Alegria, alegria. Rio de Janeiro: Polygram, 1990 (fragmento).
TEXTO II
Anjos tronchos
Uns anjos tronchos do Vale do Silício
Desses que vivem no escuro em plena luz
Disseram vai ser virtuoso no vício
Das telas dos azuis mais do que azuis
Agora a minha história é um denso algoritmo
Que vende venda a vendedores reais
Neurônios meus ganharam novo outro ritmo
E mais, e mais, e mais, e mais, e mais
VELOSO, C. Meu coco. Rio de Janeiro: Sony, 2021 (fragmento).
Questão 18
Embora oriundas de momentos históricos diferentes, essas letras de canção têm em comum a
Alternativas
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Gabarito oficial: B
Gabarito letra B. As duas canções percebem a profusão de informações gerada por tecnologias de seus momentos históricos. Em comparação, exija uma pista em cada texto para a característica apontada; a presença só em um deles não basta.
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Entenda a lógica
por trás da resposta.
Aprenda a ler o comando, identificar as pistas do texto e avaliar as alternativas.
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📋 Ficha da questão
- Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
- Conteúdo: Relação entre canções: profusão de informações e tecnologia.
- Prova: Enem 2023, aplicação regular, 1º dia.
- Identificação: questão 18, caderno 1 azul, página 10.
🔎 Passo 1 — Leia o comando
O comando pede o que as duas letras têm em comum, apesar da distância histórica. Vamos identificar os meios presentes em cada uma e a experiência que eles produzem. Uma alternativa que descreva apenas o algoritmo comercial do segundo texto ou apenas a alegria do primeiro não completa a comparação exigida.
📚 Passo 2 — Revise o conceito
A comparação entre textos pode revelar permanências em meios de comunicação diferentes. As bancas de revistas e as telas digitais pertencem a contextos tecnológicos distintos, mas ambas são associadas a um fluxo abundante de imagens e informações. O modo de avaliar esse fluxo pode variar entre as canções; a característica comum não exige que o tom ou a crítica sejam idênticos.
🧭 Passo 3 — Encontre as pistas
- No primeiro texto, a voz atravessa bancas de revista e pergunta quem lê tanta notícia. Fotos, nomes e cores indicam uma grande quantidade de estímulos disponíveis ao olhar.
- No segundo, as telas e os algoritmos aparecem ligados a um ritmo que se intensifica pela repetição de “e mais”. A experiência informacional se apresenta de forma contínua e ampliada.
- A presença de cores nos dois fragmentos aproxima suas imagens, mas não significa que os dois desenvolvam a mesma crítica. O ponto comum deve ser buscado no fluxo de informações associado aos meios de cada época.
🧠 Passo 4 — Resolva passo a passo
1. Identifique o meio em cada texto
O primeiro fragmento apresenta revistas, fotos e notícias; o segundo fala de telas, Vale do Silício e algoritmo. A diferença dos suportes é parte da comparação, não um impedimento para encontrar uma experiência comum de abundância informacional.
2. Observe a quantidade e o ritmo dos estímulos
A pergunta sobre tanta notícia e a repetição de “e mais” apontam para a profusão de informações. Esses elementos permitem comparar os textos sem exigir que ambos usem os mesmos termos ou expressem exatamente a mesma atitude diante da tecnologia.
3. Teste a alternativa nos dois fragmentos
O segundo texto menciona vício e comercialização algorítmica de modo mais direto. O primeiro não formula essas mesmas relações no trecho apresentado. A resposta precisa ser sustentada por evidências de ambos, e não por uma leitura mais detalhada de apenas um deles.
✅ Passo 5 — Analise as alternativas
A) referência às cores como elemento de crítica a hábitos contemporâneos.
As cores aparecem nos dois fragmentos, mas não cumprem obrigatoriamente o mesmo papel de crítica a hábitos contemporâneos. O primeiro as relaciona também a alegria e ao olhar. A alternativa atribui aos dois textos uma função crítica idêntica que a comparação não confirma.
B) percepção da profusão de informações gerada pela tecnologia.
A abundância de notícias, fotos e nomes no primeiro texto encontra correspondência no fluxo das telas, dos algoritmos e do “e mais” no segundo. A alternativa identifica uma experiência informacional comum, preservando a diferença entre os meios tecnológicos de cada época.
C) contraposição entre os vícios e as virtudes da vida moderna.
O segundo texto trabalha com a aproximação entre virtuoso e vício, mas o primeiro não organiza o fragmento por uma contraposição entre esses valores. A opção generaliza para ambos um procedimento que se destaca especificamente em uma das letras.
D) busca constante pela liberdade de expressão individual.
A liberdade de expressão individual não é apresentada como uma busca constante nos dois trechos. O movimento do eu lírico no primeiro e a história transformada em algoritmo no segundo não bastam para sustentar essa finalidade comum.
E) crítica à finalidade comercial das notícias.
A dimensão comercial é explícita na referência a vendedores e algoritmo do segundo fragmento. Já o primeiro não desenvolve uma crítica à finalidade comercial das notícias. A opção estende uma relação específica de um texto ao outro, sem evidência suficiente.
🏁 Passo 6 — Leve o raciocínio para a prova
Gabarito letra B. As duas canções percebem a profusão de informações gerada por tecnologias de seus momentos históricos. Em comparação, exija uma pista em cada texto para a característica apontada; a presença só em um deles não basta.
Erro comum: Transferir a crítica ao algoritmo comercial do segundo texto para o primeiro fragmento.
Para a próxima questão: Para cada alternativa, localize uma evidência em cada uma das duas letras.
