Questões comentadas pelo Profinho

Questões de Linguagens do Enem resolvidas.

Pratique Linguagens, Inglês e Espanhol. Busque pelo assunto e acompanhe a leitura do comando, as pistas do texto e a análise de cada alternativa.

50 resoluçõesEnem 2025Gabarito oficial

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50 questões disponíveis.

Enem 2025Aplicação regular · 1º dia · Caderno 1 azul
Q01
Inglês: finalidade do texto e apropriação cultural

Halloween e apropriação cultural

Ao abordar um aspecto da celebração do Halloween, esse texto tem por objetivo

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Q01
Espanhol: voz poética e crítica às relações de trabalho

A crítica social em Polvorado

Na letra da canção Polvorado, ao apresentar as reflexões do eu poético, o cantor espanhol Nacho Vegas

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Q02
Inglês: ponto de vista e função social da filosofia

Filosofia e problemas sociais em Angela Davis

Nesse texto, ao discorrer sobre a relevância da filosofia, a escritora Angela Davis tem por objetivo

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Q02
Espanhol: empréstimo linguístico e circulação de palavras

A trajetória da palavra guagua

Ao abordar a trajetória da palavra “guagua”, o texto destaca a

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Q03
Inglês: linguagem poética e relação entre humanidade e natureza

Seres humanos e natureza no poema de Joy Harjo

Nesse poema, de uma autora de ascendência indígena, o eu lírico ressalta a

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Q03
Espanhol: pretérito imperfeito e relato de memória

O passado nas memórias da canção

O recurso que caracteriza essa letra de canção como um relato das memórias do eu poético é o uso de

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Q04
Inglês: expressão figurada e inferência contextual

O sentido de snowflake generation

Nesse texto, a expressão “snowflake generation” é usada para

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Q04
Espanhol: diversidade linguística e representação da oralidade

A oralidade na escrita da charge

Na charge, a diversidade linguística está representada pelo uso de

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Q05
Inglês: texto multimodal e humor contextual

What is sleep? nas embalagens de bebida

Nesse texto, a pergunta “What is sleep?”, em uma das embalagens do produto, está relacionada ao(à)

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Q05
Espanhol: inferência e mediação digital nas relações com o mundo

A geração Alfa e o mundo pelas telas

Nesse texto, a expressão “a través de una pantalla” evidencia que a geração Alfa estabelece com o mundo uma relação marcada pelo(a)

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Q06
Gêneros textuais e finalidade comunicativa

Os usos do bilhete no cotidiano

No que diz respeito ao gênero bilhete, a autora dessa crônica

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Q07
Gêneros textuais: crônica e reflexão sobre o cotidiano.

O cotidiano que vira reflexão na crônica

O elemento que caracteriza esse texto como uma crônica é a

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Q08
Leitura e comparação: letra manuscrita e fontes tipográficas na escrita digital.

Caligrafia e fontes na escrita digital

Nesse texto, o que caracteriza a escrita “de próprio punho” é a letra manuscrita, enquanto a escrita digital é ilustrada pelo(a)

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Q09
Interpretação de texto: conclusão e coexistência das tecnologias de escrita

A convivência entre formas de escrever

A autora conclui que as novas tecnologias de escrita

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Q10
Recursos linguísticos: síntese da opinião e relação de adição

A síntese em “o punho e o pixel”

O recurso linguístico usado para marcar a síntese da opinião da autora sobre a temática desenvolvida foi o(a)

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Q11
Literatura: representação da mulher e patriarcalismo no romance

A mulher e o poder de decidir o casamento

Nesse trecho, ao se referir à sua filha, o pai de Inocência reproduz os ideais românticos, presentes na

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Q12
Práticas corporais: esporte adaptado e inclusão social

Parasurf e política pública de inclusão

De acordo com esse texto, o programa voltado ao estímulo da prática do parasurf evidencia a

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Q13
Variação linguística: norma-padrão e gênero jurídico

Norma-padrão no texto de uma lei

O emprego da norma-padrão é justificado nesse texto

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Q14
Texto publicitário: argumentação, linguagem verbal e não verbal e alusão literária

Leitura e transformação no cartaz

Nesse cartaz publicitário, os recursos verbais e não verbais constroem um argumento que objetiva

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Q15
Arte: retrato, representatividade e identidade social

Retrato e afirmação de identidades

Ao dar protagonismo a Zeferina e a João de Deus Nascimento, o artista Dalton Paula evidencia que a(s)

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Q16
Literatura: Simbolismo, metáfora e conflito amoroso

Mar e rocha como símbolos do conflito amoroso

Nesse soneto, os traços da estética simbolista são resgatados pelo eu lírico ao

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Q17
Coesão e progressão temática: temporalidade e memória

Antes de, memória e vínculo familiar

A narradora, ao resgatar memórias da história de vida da avó, faz uso recorrente da locução “antes de”. Esse termo colabora para a progressão temática na medida em que

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Q18
Esporte e mídia: representação do alto rendimento

O que a mídia deixa fora do espetáculo esportivo

Nesse texto, a visão crítica de uma ex-atleta de futebol revela que

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Q19
Práticas corporais: saúde emocional no esporte

Saúde emocional no esporte

Nesse texto, as atletas brasileiras defendem o(a)

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Q20
Patrimônio linguístico: línguas africanas e práticas religiosas

Língua de santo e memória linguística

A “língua de santo” tem sua importância para o patrimônio linguístico brasileiro por

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Q21
Literatura: repetição e representação de desigualdades sociais

Angústias e condição social do narrador

Nesse texto, a reiteração dos medos e das angústias do narrador exprime

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Q22
Arte popular: processo criativo e ressignificação da matéria-prima

A madeira ganha outro sentido na Ilha do Ferro

A originalidade do trabalho dos artistas da Ilha do Ferro se dá pela

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Q23
Arte contemporânea: memória colonial e linguagem visual

Marcas da violência na obra de Adriana Varejão

A utilização de recursos visuais como suturas, cortes e ruínas por Adriana Varejão, na obra Azulejaria em carne viva, remete à(s)

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Q24
Texto publicitário: projeção de futuro e combate ao racismo

Infância sem racismo no cartaz do Unicef

Nesse cartaz, a utilização de frases que projetam a vida profissional de duas crianças tem como objetivo

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Q25
Argumentação: humor, ironia e reflexão sobre usos linguísticos

Criticar frases feitas usando frases feitas

Nesse texto, a estratégia empregada para criticar a constante exposição a palavras, frases e expressões automatizadas é o(a)

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Q26
Variação linguística: diversidade lexical regional

Os nomes regionais de um doce de milho

Esse texto, que apresenta um prato da culinária brasileira, evidencia

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Q27
Práticas corporais: lutas, alteridade e autossuperação

Luta e superação dos próprios limites

Esse texto apresenta as diferenças entre briga e luta, na medida em que aponta o(a)

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Q28
Literatura: eu lírico, luto e expressividade poética

O chamado impossível em Pequenino morto

Nesse fragmento do poema, o sentimento de luto adquire contornos expressivos e é intensificado pela

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Q29
Literatura: enumeração, poder e permanência de privilégios

A riqueza da terra e os privilégios de uma família

Nesse fragmento, o narrador enumera o resultado do trabalho com a terra, o qual, no contexto em que aparece,

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Q30
Patrimônio linguístico: verbete e saberes ancestrais indígenas

Urucum e perspectiva ancestral Wajãpi

Esse verbete contribui para a preservação do patrimônio linguístico nacional, pois apresenta uma

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Q31
Polissemia e efeitos das tecnologias nas interações humanas

Rede, convivência e interações digitais

Nesse texto, a autora aborda diferentes sentidos da palavra “rede” para evidenciar

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Q32
Gêneros textuais: crônica e suporte de circulação

O espaço do jornal e a composição da crônica

De acordo com esse texto, o aspecto tecnológico que influencia a composição do gênero crônica advém da

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Q33
Texto de campanha: finalidade comunicativa e violência de gênero

A escola no enfrentamento à violência contra mulheres

Esse texto trata de um problema social com o propósito de

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Q34
Funções da linguagem: função poética e ambiguidade

Os dois sentidos de “Você (não) está sozinho”

Com base na relação dos elementos não verbais com a frase “VOCÊ (NÃO) ESTÁ SOZINHO”, nessa capa de revista, a função poética fica evidente, pois

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Q35
Argumentação: exemplificação e construção de uma ideia geral

Padrões de beleza e fiscalização do corpo feminino

Nesse texto, para introduzir a ideia de que a fiscalização permanente sobre o corpo afeta todas as mulheres, a autora

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Q36
Oralidade: marcadores discursivos e sequência narrativa

A função de “daí” na narrativa oral

Nesse texto, a repetição da forma “daí” revela

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Q37
Intertextualidade: retomada de um mito em miniconto

Hércules e os trabalhos de João Antonio

A comparação entre os textos I e II indica que o(a)

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Q38
Coesão referencial: retomadas e referentes textuais

Como localizar os referentes no texto do meteoro

Com base na organização coesiva desse texto, o(a)

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Q39
Tecnologias da comunicação: rádio e podcast

Do rádio ao podcast: permanência e transformação

Ao abordar a trajetória dos meios de comunicação, esse texto propõe uma reflexão sobre a

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Q40
Literatura: descrição, ironia e crítica de costumes

O olhar crítico do narrador em A luta

Nesse trecho, ao explorar a descrição como recurso que demarca impressões e pontos de vista, o narrador cria uma ambiência sugestiva do(a)

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Q41
Arte indígena: sacralidade, tradição e relação com a natureza

Bancos indígenas: herança cultural e natureza

Os textos I e II demonstram, na confecção dos bancos, uma íntima relação de sacralidade entre o ser humano e a natureza, perceptível por meio da

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Q42
Variação linguística: linguagem técnica e variedade padrão

A ironia na tradução do juridiquês

Nesse texto, contribui para a construção da ironia a tradução das passagens escritas em “juridiquês” para uma variedade

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Q43
Gênero reportagem: função social e protagonismo feminino indígena

O protagonismo da Cacique Pequena

Ao abordar a realidade da etnia Jenipapo-Kanindé, essa reportagem cumpre uma função social quando destaca o(a)

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Q44
Argumentação: enumeração de razões e persuasão

Como os benefícios da leitura sustentam um argumento

Para persuadir o interlocutor sobre a importância de ler para as crianças, esse texto recorre à estratégia de

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Q45
Linguagem verbal e não verbal: explicação de significado

Palavras e imagens na explicação de Gufra

O uso do texto verbal nesse desenho assume a função de

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