Mapa de questões · 1º dia
Questão 16 — ENEM 2024Caderno azul · 1º Dia
Texto da questão
Uma definição possível para o conceito de arte afro-brasileira pode ser: produção plástica que é feita por negros, mestiços ou brancos a partir de suas experiências sociais com a cultura negra nacional. Exemplos clássicos dessa abordagem são Carybé (1911-1997), Mestre Didi (1917-2013) e Djanira da Motta e Silva (1914-1979), cujas obras emergem e ganham forma em razão do ambiente social no qual habitaram e viveram. Se Didi era um célebre representante da cultura religiosa nagô baiana e brasileira, iniciado desde o ventre no candomblé, Carybé era argentino e, naturalizado brasileiro, envolveu-se de tal modo com essa religião que alguns dos orixás dos quais conhecemos a imagem visual são produções suas.
Disponível em: www.premiopipa.com. Acesso em: 13 nov. 2021 (adaptado).
Questão 16
Sob a perspectiva da multiculturalidade e de acordo com o texto, a produção artística afro-brasileira caracteriza-se pelo(a)
Alternativas
Ver Gabarito
Gabarito oficial: D
Gabarito letra D. A produção artística afro-brasileira é apresentada pela relação complexa entre vivências pessoais e referenciais estéticos de matriz africana. Em questões sobre identidade cultural, observe qual critério o texto efetivamente utiliza e como os exemplos mostram relações, sem exigir uniformidade entre trajetórias.
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Entenda a lógica
por trás da resposta.
Aprenda a ler o comando, identificar as pistas do texto e avaliar as alternativas.
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📋 Ficha da questão
- Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
- Conteúdo: Arte afro-brasileira: multiculturalidade e experiências sociais.
- Prova: Enem 2024, aplicação regular, 1º dia.
- Identificação: questão 16, caderno 1 azul, página 8.
🔎 Passo 1 — Leia o comando
O comando pede uma característica da produção artística afro-brasileira sob a perspectiva da multiculturalidade. Vamos observar o critério apresentado no texto: a relação entre experiências sociais dos artistas e a cultura negra nacional. Os exemplos mostram trajetórias distintas que se aproximam desse universo. A resposta não pode reduzir essa produção a uma identidade biológica única nem exigir uniformidade de formas e temas.
📚 Passo 2 — Revise o conceito
Multiculturalidade envolve a presença e a relação entre diferentes referências culturais. Na arte, essas referências podem ser apropriadas e transformadas a partir de experiências particulares. O texto define a produção afro-brasileira pela relação com a cultura negra nacional, admitindo artistas de diferentes origens. Isso não apaga a importância histórica dessa cultura; mostra que o vínculo se constrói também por vivências, inserções sociais e participação em tradições.
🧭 Passo 3 — Encontre as pistas
- A definição não limita a produção a uma única origem racial do artista. O critério central é a elaboração plástica a partir de experiências sociais com a cultura negra nacional.
- Os artistas citados desenvolveram relações próprias com os ambientes em que viveram. O texto apresenta essas vivências como elementos que participam da forma e do sentido de suas obras.
- A aproximação entre um artista ligado desde cedo ao candomblé e outro que se envolve profundamente com essa religião mostra percursos diferentes. A relação com os referenciais culturais não é descrita como padronizada.
🧠 Passo 4 — Resolva passo a passo
1. Identifique o critério da definição
O texto relaciona a arte a experiências sociais e culturais. Essa formulação impede classificar uma obra apenas pela origem do artista. É preciso observar o vínculo entre o percurso pessoal e o universo cultural que participa da criação.
2. Leia os exemplos como trajetórias distintas
Os casos não demonstram uma fórmula única de produção. Eles mostram formas particulares de inserção na cultura religiosa de matriz africana. Compará-los permite perceber a complexidade da relação, em vez de concluir que todos mantêm o mesmo percurso.
3. Preserve diversidade e relação cultural
A alternativa correta deve reconhecer o encontro entre vivências pessoais e referenciais estéticos. Distanciamento absoluto, uniformização e padronização não explicam os exemplos. Também não há uma descrição de estranhamento como característica necessária dessa produção artística.
✅ Passo 5 — Analise as alternativas
A) estranhamento no modo de apropriação da cultura religiosa de matriz africana.
O envolvimento dos artistas com a cultura religiosa é apresentado como experiência que participa da criação. O texto não estabelece o estranhamento diante dessa apropriação como característica comum das obras. A alternativa acrescenta uma reação não demonstrada.
B) distanciamento entre as raízes de matriz africana e a estética de outras culturas.
A produção descrita emerge de contatos e experiências com a cultura negra. A ideia de distanciamento entre raízes africanas e outras referências contraria essa perspectiva de relações culturais que orienta a definição e os exemplos.
C) visão uniformizadora das religiões de matriz africana expressada nas diferentes produções.
Os diferentes percursos não são usados para reduzir religiões de matriz africana a uma imagem uniforme. O texto relaciona criação e experiências particulares; a alternativa transforma essa diversidade em homogeneização.
D) relação complexa entre as vivências pessoais dos artistas e os referenciais estéticos de matriz africana.
É a resposta correta. As obras se constituem na relação entre vivências pessoais dos artistas e referenciais de matriz africana. Os exemplos demonstram que essa relação pode ser complexa e assumir percursos diferentes.
E) padronização da forma de produção e da temática da matriz africana presente nas obras dos artistas citados.
Não se apresenta uma forma padronizada de produzir nem um repertório temático obrigatório. A definição permite diversidade de artistas e experiências. A alternativa impõe uma uniformidade que o texto não sustenta.
🏁 Passo 6 — Leve o raciocínio para a prova
Gabarito letra D. A produção artística afro-brasileira é apresentada pela relação complexa entre vivências pessoais e referenciais estéticos de matriz africana. Em questões sobre identidade cultural, observe qual critério o texto efetivamente utiliza e como os exemplos mostram relações, sem exigir uniformidade entre trajetórias.
Erro comum: Reduzir a produção artística à origem do autor ou supor que uma referência cultural compartilhada produz obras necessariamente padronizadas.
Para a próxima questão: Compare os percursos citados e pergunte o que os aproxima sem torná-los idênticos.
