Mapa de questões · 1º dia
LinguagensEnem 2024

Questão 20 — ENEM 2024Caderno azul · 1º Dia

Sempre passo nervoso quando leio minha crônica neste jornal e percebo que escapuliu a palavra “coisa” em alguma frase. Acontece que “coisa” está entre as coisas mais deliciosas do mundo.

O primeiro banho da minha filha foi embalado pela minha voz dizendo, ao fundo, “cuidado, ela ainda é uma coisinha tão pequena”. “Viu só que amor? Nunca vi coisa assim”. O amor que não dá conta de explicação é “a coisa” em seu esplendor e excelência. “Alguma coisa acontece no meu coração” é a frase mais bonita que alguém já disse sobre São Paulo. E quando Caetano, citado aqui pela terceira vez pra defender a dimensão poética da coisa, diz “coisa linda”, nós sabemos que nenhuma palavra definiria de forma mais profunda e literária o quão bela e amada uma coisa pode ser.

“Coisar” é verbo de quem está com pressa ou tem lapsos de memória. É pra quando “mexe qualquer coisa dentro doida”. E que coisa magnífica poder se expressar tal qual Caetano Veloso. Agora chega, porque “esse papo já tá qualquer coisa” e eu já tô “pra lá de Marrakech”.

TATI BERNARDI. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 3 jan. 2024 (adaptado).

Questão 20

O recurso utilizado na progressão textual para garantir a unidade temática dessa crônica é a

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Gabarito oficial: C

Gabarito letra C. A reiteração da palavra coisa e de seus cognatos mantém a unidade temática. Em questões sobre recurso textual, verifique duas partes da alternativa: o nome do procedimento e a marca que comprova seu funcionamento. Um recurso presente pode não exercer a função específica perguntada.

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📋 Ficha da questão

  • Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
  • Conteúdo: Coesão lexical: reiteração e unidade temática.
  • Prova: Enem 2024, aplicação regular, 1º dia.
  • Identificação: questão 20, caderno 1 azul, página 9.

🔎 Passo 1 — Leia o comando

O comando pede o recurso que garante a unidade temática da crônica. Há referências a canções e comentários sobre a escrita, mas precisamos observar o elemento que percorre todo o texto. A palavra coisa reaparece em situações e construções diferentes, acompanhada de formas da mesma família. A resposta deve explicar essa continuidade lexical, e não selecionar apenas um procedimento presente em parte da crônica.

📚 Passo 2 — Revise o conceito

A reiteração lexical ocorre quando um texto retoma palavras ou elementos de uma mesma família para manter e desenvolver um tema. Repetir não significa necessariamente produzir um defeito de estilo: o uso pode ser intencional e participar da construção de sentido. Neste caso, a autora transforma uma palavra aparentemente vaga em objeto de reflexão e a faz circular por lembranças, comentários e referências musicais.

🧭 Passo 3 — Encontre as pistas

  • A abertura apresenta a preocupação da cronista com o emprego de coisa e, ao mesmo tempo, começa a valorizar suas possibilidades expressivas. O termo que causa incômodo também se torna o centro da reflexão.
  • No desenvolvimento, a palavra retorna em diferentes experiências e referências, mantendo a discussão ligada ao mesmo objeto. As situações variam, mas a repetição permite reconhecer a continuidade do tema.
  • Formas derivadas, como o verbo correspondente e o diminutivo, ampliam essa rede lexical. A unidade não depende apenas da repetição idêntica: envolve também palavras da mesma família, ajustadas aos usos discutidos.

🧠 Passo 4 — Resolva passo a passo

1. Defina exatamente o recurso solicitado

A pergunta trata da progressão e da unidade temática. Portanto, precisamos encontrar um procedimento que conecte o desenvolvimento ao tema da abertura. A presença de outro recurso em um trecho não basta para explicar o funcionamento do conjunto.

2. Rastreie a palavra e sua família

Observe como coisa retorna e assume diferentes valores ao longo da crônica. A autora não abandona o termo quando passa a uma lembrança ou a uma referência musical; usa essas situações para desenvolver suas possibilidades de expressão.

3. Diferencie presença e função central

Intertextualidade e reflexão sobre a escrita realmente participam do texto. Entretanto, o mecanismo que mantém o tema em circulação é a reiteração lexical. A alternativa correta deve nomear esse recurso e apontar a marca que o realiza.

✅ Passo 5 — Analise as alternativas

A) intertextualidade, marcada pela citação de versos de letras de canções.

As referências a letras de canções constituem intertextualidade, mas não explicam sozinhas a unidade de toda a crônica. A palavra e seus cognatos já organizam a abertura e as demais experiências relatadas, além dessas citações.

B) metalinguagem, marcada pela referência à escrita de crônicas pela autora.

Há reflexão sobre linguagem e escrita, porém o comando solicita o recurso de progressão que mantém a unidade temática. Nomear o assunto metalinguístico não identifica com precisão a repetição lexical que realiza essa continuidade.

C) reiteração, marcada pela repetição de uma determinada palavra e de seus cognatos.

É a resposta correta. A retomada de coisa e de formas da mesma família mantém o tema ao longo de lembranças, comentários e referências. A reiteração é utilizada de modo expressivo, e não como repetição acidental.

D) conexão, marcada pela presença dos conectores lógicos “quando” e “porque” entre orações.

Conectores contribuem para relações entre orações, mas os exemplos citados não constituem o eixo que garante a unidade temática do texto. A alternativa desloca a explicação da continuidade lexical para uma ligação sintática pontual.

E) pronominalização, marcada pela retomada de “minha filha” e “um namorado ruim” pelos pronomes “ela” e “lo”.

A alternativa apresenta uma descrição de retomadas pronominais que não corresponde ao mecanismo central da crônica. Além disso, um dos referentes indicados não organiza o trecho fornecido. A unidade solicitada é construída pela rede lexical em torno de coisa.

🏁 Passo 6 — Leve o raciocínio para a prova

Gabarito letra C. A reiteração da palavra coisa e de seus cognatos mantém a unidade temática. Em questões sobre recurso textual, verifique duas partes da alternativa: o nome do procedimento e a marca que comprova seu funcionamento. Um recurso presente pode não exercer a função específica perguntada.

Erro comum: Escolher intertextualidade apenas porque há referências musicais, sem verificar como o tema se mantém também nas partes que não as utilizam.

Para a próxima questão: Rastreie qual palavra ou família de palavras acompanha o texto da abertura ao encerramento.

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