Questão 15 — ENEM 2025 PARÁCaderno azul · 1º Dia

📋 Ficha da questão

• Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
• Conteúdo: Trabalho criativo e uso de inteligência artificial na tirinha.
• Prova: Enem 2025 Pará, Belém/Ananindeua/Marituba, 1º dia.
• Identificação: questão 15, caderno 1 azul, página 9.

🔎 Passo 1 — Leia o comando

O comando pergunta por que a tirinha critica o uso da inteligência artificial na elaboração de um discurso. Vamos comparar as ações representadas nos dois quadros. Não há um discurso final exibido para avaliarmos sua qualidade. A pista está na mudança do trabalho de quem produz o texto para quem fornece instruções a uma ferramenta.

📚 Passo 2 — Revise o conceito

Uma comparação visual pode construir uma crítica pela diferença entre processos. No primeiro quadro, a personagem aparece pensando e escrevendo entre livros. No segundo, a elaboração é solicitada à inteligência artificial por parâmetros de tema, gênero e tom. O contraste permite discutir a diminuição do trabalho criativo diretamente realizado pelo produtor.

🧭 Passo 3 — Encontre as pistas

• No primeiro quadro, a personagem escreve e aparece cercada de livros, numa postura de esforço e elaboração.
• No segundo, a tela reúne “A.I.”, o tópico Ruy Barbosa/100 anos, a demanda discurso e o tom exaltação. A produção é encaminhada por instruções.
• A tirinha não mostra os textos finais nem compara sua extensão, simplicidade ou características formais. Sua crítica se constrói pela oposição das atividades de elaboração.

🧠 Passo 4 — Resolva passo a passo

1. Compare o que cada personagem faz

Observe o trabalho visível, não apenas o objeto usado. No primeiro quadro, há consulta, escrita e esforço de composição. No segundo, a personagem indica os parâmetros de um discurso a uma ferramenta, deslocando a tarefa de elaboração.

2. Identifique o que o segundo quadro resume

O tema, o gênero e o tom cabem em um conjunto de comandos. O efeito crítico nasce da possibilidade de obter uma produção sem realizar o mesmo trabalho de construção mostrado antes. A troca de suporte participa da imagem, mas não explica sozinha a crítica.

3. Não invente propriedades do texto resultante

Como o resultado não aparece, não podemos dizer que ficou mais simples, que perdeu sua forma de discurso ou que não usou fontes. A alternativa deve se apoiar no processo que os quadros efetivamente mostram: a diminuição do trabalho criativo.

✅ Passo 5 — Analise as alternativas

A) diminuição do trabalho criativo.

O contraste entre pensar e escrever cercado de livros e solicitar um discurso por instruções à ferramenta sustenta a crítica à diminuição do trabalho criativo. A alternativa descreve o aspecto da produção que a comparação torna visível.

B) ausência de fontes de consultas.

Os livros aparecem no primeiro quadro, mas a tirinha não oferece informações suficientes para concluir que a inteligência artificial não dispõe de fontes de consulta. O foco está na atividade do produtor, não numa investigação sobre a origem dos dados da ferramenta.

C) imposição do registro em suporte digital.

O segundo quadro usa computador, mas a crítica não se resume à imposição de um suporte digital. Também é possível escrever e criar em suporte digital. A diferença decisiva é transferir a elaboração do discurso a uma ferramenta por meio de instruções.

D) mudança das características formais desse gênero.

Nenhum dos discursos finais é apresentado para comparação. Por isso, não é possível afirmar que as características formais do gênero foram modificadas. A palavra discurso continua aparecendo como demanda no segundo quadro.

E) simplificação do texto gerado pelas novas tecnologias.

A tirinha não mostra a extensão nem a linguagem do texto gerado. Não há evidência de que ele seja mais simples. Essa opção acrescenta uma avaliação do produto final, enquanto o humor se constrói sobre o processo de produção.

🏁 Passo 6 — Leve o raciocínio para a prova

Gabarito letra A. A tirinha critica a diminuição do trabalho criativo ao contrastar a elaboração direta com o pedido de um discurso à inteligência artificial. Na leitura de imagens comparativas, separe o processo mostrado das propriedades de um resultado que não aparece.

Erro comum: Imaginar que o discurso gerado ficou ruim ou simples sem que a tirinha apresente esse resultado.

Para a próxima questão: O que é efetivamente comparado nos quadros: o trabalho de produzir ou o texto pronto?