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LinguagensEnem 2025

Questão 31 — ENEM 2025Caderno azul · 1º Dia

dezenove

Cada vez mais somos convocados para dentro das Redes.

Mas não levamos a nossa rede e penduramos no alpendre da casa de um amigo, não sentimos o cheiro da casa enquanto o café se derrama na xícara ou ouvimos o piar dos passarinhos ou a música da chuva.

A Rede nos convoca e o que somos lá dentro é o que somos do lado de fora?

Há um intervalo entre este eu dentro da tela e o outro que somos?

A palavra rede é vasta.

MURRAY, R.; KLIGERMAN, E. Teias de afeto e poesia. Disponível em: https://roseanamurray.com. Acesso em: 5 maio 2024.

Questão 31

Nesse texto, a autora aborda diferentes sentidos da palavra “rede” para evidenciar

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Gabarito oficial: D

Gabarito letra D. Os sentidos de “rede” permitem refletir sobre o impacto das tecnologias nas interações humanas. A resposta reúne a comparação sensorial e as perguntas sobre a vida dentro e fora da tela.

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📋 Ficha da questão

  • Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
  • Conteúdo: Polissemia e efeitos das tecnologias nas interações humanas.
  • Prova: Enem 2025, aplicação regular, 1º dia.
  • Identificação: questão 31, caderno 1 azul, página 14.

🔎 Passo 1 — Leia o comando

Vamos começar pelo pedido: a questão não quer apenas reconhecer os sentidos de “rede”. Você precisa explicar para que a autora aproxima esses sentidos. A resposta deve alcançar a reflexão construída pelo texto inteiro, incluindo a convivência presencial e a experiência dentro da tela.

📚 Passo 2 — Revise o conceito

Uma palavra pode assumir sentidos diferentes conforme a situação. Aqui, “rede” designa tanto o ambiente de conexões digitais quanto o objeto que se pendura para descansar. Essa aproximação não é gratuita: ela permite comparar experiências humanas e perguntar o que se modifica quando parte da convivência passa a acontecer nas telas.

🧭 Passo 3 — Encontre as pistas

  • A entrada “para dentro das Redes” apresenta a presença crescente do ambiente digital na vida das pessoas. A convocação sugere uma mudança nos modos de estar e de se relacionar.
  • A rede no alpendre do amigo vem acompanhada do cheiro da casa, do café, dos passarinhos e da chuva. São experiências presenciais e sensoriais que o contato digital não reproduz do mesmo modo.
  • As perguntas sobre o eu “dentro da tela” e “do lado de fora” ampliam a comparação: a reflexão envolve os sujeitos e suas relações, e não apenas os recursos de uma plataforma.

🧠 Passo 4 — Resolva passo a passo

1. Localize os dois sentidos centrais

De um lado estão as Redes digitais; de outro, a rede que poderia ser pendurada na casa de um amigo. Observe como a autora transforma a semelhança da palavra em contraste entre situações de convivência.

2. Pergunte o que a comparação revela

O texto destaca experiências que deixamos de compartilhar presencialmente e interroga a relação entre nossa presença digital e nossa vida fora da tela. O objeto de reflexão é o efeito das tecnologias sobre as relações humanas.

3. Escolha a alternativa com alcance suficiente

A opção correta precisa reunir essa transformação da convivência. Uma resposta restrita a funcionalidades digitais, atualização de aplicativos ou conflitos de identidade não abrange todas as imagens e perguntas mobilizadas pela autora.

✅ Passo 5 — Analise as alternativas

A) as formas de comunicação em meios digitais.

O texto não descreve formas específicas de comunicação digital, como mensagens ou chamadas. As Redes aparecem para provocar uma comparação com a convivência fora delas. A alternativa troca a reflexão sobre efeitos por uma descrição de meios.

B) a necessidade de atualização das mídias sociais.

Não há recomendação de atualizar mídias sociais nem discussão sobre versões de plataformas. A necessidade introduzida pela opção não decorre das cenas do café, da chuva ou das perguntas sobre quem somos.

C) os conflitos de identidade dos usuários da internet.

As perguntas sobre o eu dentro e fora da tela estão presentes, mas o texto não as define como conflitos de identidade dos usuários. Além disso, essa leitura estreita a reflexão e deixa de fora a comparação entre modos de convivência.

D) o impacto das tecnologias nas interações humanas.

A comparação entre a rede digital e a rede no alpendre, somada às perguntas sobre os sujeitos, evidencia mudanças nas interações humanas. A opção reúne as experiências presenciais, as telas e seus efeitos sobre a convivência.

E) os desejos de compartilhar vivências com os amigos.

O amigo e as experiências compartilhadas participam da comparação, mas o texto não se limita a expressar desejos de partilha. Ele questiona o que acontece com as relações e com os sujeitos no ambiente tecnológico.

🏁 Passo 6 — Leve o raciocínio para a prova

Gabarito letra D. Os sentidos de “rede” permitem refletir sobre o impacto das tecnologias nas interações humanas. A resposta reúne a comparação sensorial e as perguntas sobre a vida dentro e fora da tela.

Erro comum: Escolher uma opção que explica apenas uma pergunta ou uma imagem, deixando o restante do texto sem função.

Para a próxima questão: Depois de localizar os sentidos de uma palavra, pergunte: o que a aproximação entre eles ajuda o texto a discutir?

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