Mapa de questões · 1º dia
Questão 33 — ENEM 2025Caderno azul · 1º Dia
Texto da questão
Texto da campanha
Dossiê: VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES. #DESAFIO… igualdade. Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2019.
Por que falar sobre violência contra mulheres na escola?
MARIA DA PENHA VAI À ESCOLA
A violência de gênero afeta a vida de meninas e meninos em vários aspectos e hoje é um dos grandes empecilhos para que vivam plenamente, com segurança e qualidade de vida.
Disponível em: www.tjdft.jus.br. Acesso em: 15 out. 2024 (adaptado).
Questão 33
Esse texto trata de um problema social com o propósito de
Alternativas
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Gabarito oficial: B
Gabarito letra B. O material promove o engajamento do setor educacional na luta contra a violência. A leitura da pergunta central com o quadro sobre Maria da Penha permite identificar essa finalidade.
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Entenda a lógica
por trás da resposta.
Aprenda a ler o comando, identificar as pistas do texto e avaliar as alternativas.
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📋 Ficha da questão
- Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
- Conteúdo: Texto de campanha: finalidade comunicativa e violência de gênero.
- Prova: Enem 2025, aplicação regular, 1º dia.
- Identificação: questão 33, caderno 1 azul, página 14.
🔎 Passo 1 — Leia o comando
A pergunta pede o propósito do texto de campanha. Antes de olhar as alternativas, identifique a quem ele se dirige e que tema quer levar a esse público. Estamos procurando uma finalidade comunicativa, não apenas uma informação que aparece na arte.
📚 Passo 2 — Revise o conceito
Textos de campanha procuram mobilizar um público em torno de uma causa. Para reconhecer essa finalidade, relacionamos o problema apresentado, os interlocutores chamados à discussão e a direção da mensagem. Dados e referências podem sustentar a campanha sem constituir seu objetivo principal.
🧭 Passo 3 — Encontre as pistas
- A pergunta em destaque é “Por que falar sobre violência contra mulheres na escola?”. Ela estabelece tanto o problema social quanto o espaço de atuação proposto.
- O quadro “Maria da Penha vai à escola” aproxima o enfrentamento à violência do setor educacional. Essa inscrição deve ser lida junto à pergunta principal.
- A explicação sobre os efeitos da violência na vida de meninas e meninos justifica a discussão do tema. Segurança e qualidade de vida aparecem como razões para promover esse debate.
🧠 Passo 4 — Resolva passo a passo
1. Identifique o problema e o interlocutor
O assunto é a violência contra mulheres. O texto não se dirige exclusivamente ao sistema de segurança: escolhe a escola como lugar em que esse problema precisa ser abordado e discutido.
2. Diferencie justificativa e finalidade
Dizer que a violência afeta meninas e meninos explica por que o setor educacional deve participar da discussão. Essa informação não transforma o material em comparação entre os efeitos sofridos por cada grupo.
3. Verifique a ação pretendida
O conjunto busca envolver a escola no enfrentamento à violência. Procure uma alternativa que reúna o problema social e esse chamado ao setor educacional, sem substituir a finalidade por um dado ou uma fonte.
✅ Passo 5 — Analise as alternativas
A) divulgar campanha virtual contra casos de feminicídio.
O texto trata de violência contra mulheres de modo mais amplo, sem restringir a campanha a casos de feminicídio. A indicação de uma fonte digital não estabelece que sua finalidade seja divulgar uma campanha virtual.
B) promover engajamento do setor educacional na luta contra a violência.
A pergunta sobre a escola e a inscrição “Maria da Penha vai à escola” sustentam o envolvimento do setor educacional. A alternativa relaciona corretamente o público convocado ao enfrentamento do problema apresentado.
C) comparar o impacto da violência na qualidade de vida de meninas e meninos.
Meninas e meninos são mencionados como pessoas afetadas pela violência de gênero. Não há comparação de intensidade, frequência ou qualidade desses efeitos entre os dois grupos. A opção acrescenta uma relação comparativa que a arte não desenvolve.
D) ressaltar a importância da segurança dos estudantes no ambiente escolar.
A segurança aparece entre as condições de uma vida plena, mas o texto não restringe o problema ao espaço escolar nem propõe apenas proteger estudantes dentro da escola. O foco é discutir e enfrentar a violência contra mulheres.
E) dar visibilidade a estudos e pesquisas do setor de segurança.
As referências ao dossiê e ao anuário ajudam a sustentar a discussão. Elas não ocupam o lugar do propósito principal, explicitado na pergunta sobre levar o tema da violência ao ambiente educacional.
🏁 Passo 6 — Leve o raciocínio para a prova
Gabarito letra B. O material promove o engajamento do setor educacional na luta contra a violência. A leitura da pergunta central com o quadro sobre Maria da Penha permite identificar essa finalidade.
Erro comum: Transformar uma justificativa, como segurança e qualidade de vida, no objetivo completo da campanha.
Para a próxima questão: Para reconhecer a finalidade, pergunte: quem está sendo chamado a participar e de qual ação ou discussão?
