Mapa de questões · 1º dia
Questão 17 — ENEM 2025Caderno azul · 1º Dia
Texto da questão
Antes do inverno chegar.
Ela tinha olhinhos brilhantes. Os mesmos de antes. Antes da fome. Antes das 17 mudanças de cidade. Dos sete filhos e dos muitos anos de trabalho dentro e fora de casa.
Ela fazia ambrosia, bolo de fubá e pedacinhos de queijo. Antes do inverno, ela plantava flores novas e diferentes para nos esperar nas próximas férias de verão.
Ela tinha o jeito de menina. Menina sapeca, correndo na grama seca do cerrado. O mesmo jeito de antes. Antes do marido (e mesmo com o marido). Antes do cansaço dos anos. Antes da dureza do trato com a terra.
Ela tinha histórias. Compridas, curtas, divertidas e verdadeiras. Mas isso foi antes. Antes das lembranças se bagunçarem feito bolas coloridas de Natal esperando para serem montadas na árvore.
Eu era sua neta. Antes do Alzheimer chegar, eu era sua neta. Mas ela é e sempre será minha avó.
PERSON, C. R. Borboletas no estômago: porque às vezes o título precisa ser adolescente e clichê, já que a vida exige sermos tão adultos. São Paulo: Ed. das Autoras, 2021.
Questão 17
A narradora, ao resgatar memórias da história de vida da avó, faz uso recorrente da locução “antes de”. Esse termo colabora para a progressão temática na medida em que
Alternativas
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Gabarito oficial: C
Gabarito letra C. As lembranças reconstroem a pessoa da avó e ajudam a interpretar a situação atual sem apagar o afeto. Em questões de coesão, acompanhe o efeito da repetição no percurso inteiro, especialmente sua relação com o desfecho.
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Entenda a lógica
por trás da resposta.
Aprenda a ler o comando, identificar as pistas do texto e avaliar as alternativas.
Resolução
📋 Ficha da questão
- Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
- Conteúdo: Coesão e progressão temática: temporalidade e memória.
- Prova: Enem 2025, aplicação regular, 1º dia.
- Identificação: questão 17, caderno 1 azul, página 9.
🔎 Passo 1 — Leia o comando
Galerinha, o comando recorta uma expressão: “antes de”. Você precisa explicar o que sua repetição faz na progressão do texto. Vamos acompanhar como as lembranças se acumulam e o que o último parágrafo permite compreender sobre a relação entre a narradora e a avó.
📚 Passo 2 — Revise o conceito
Progressão temática é o desenvolvimento articulado das ideias ao longo do texto. Uma expressão temporal pode organizar esse percurso sem apresentar uma sequência cronológica rígida. Aqui, os diferentes momentos lembrados se relacionam ao presente da avó e à permanência do vínculo afetivo.
🧭 Passo 3 — Encontre as pistas
- A narradora recorda os olhos, a comida, as flores, o jeito de menina e as histórias da avó.
- Os marcos introduzidos por “antes” incluem fome, mudanças, cansaço e a desorganização das lembranças.
- O desfecho explicita o Alzheimer e afirma: “Mas ela é e sempre será minha avó”.
🧠 Passo 4 — Resolva passo a passo
1. Acompanhe o conjunto das lembranças
Os parágrafos apresentam traços e experiências da avó que ultrapassam a situação atual. São recortes variados de uma história de vida, e não etapas numeradas de um único acontecimento. Cada retorno acrescenta uma dimensão à personagem lembrada.
2. Leia o desfecho como chave de interpretação
Ao revelar o Alzheimer, a narradora reorganiza o sentido dos “antes” anteriores. A oposição entre o tempo das lembranças e a situação presente se torna mais clara. O texto não termina apenas registrando uma perda; reafirma o vínculo familiar.
3. Relacione passado e presente
Os fatos recordados ajudam a enxergar a avó para além da condição atual e sustentam a permanência da relação. Essa ressignificação do presente explica a função temática da repetição e corresponde ao que a alternativa C afirma.
✅ Passo 5 — Analise as alternativas
A) relaciona eventos ocorridos simultaneamente.
“Antes” marca uma relação de anterioridade, não a simultaneidade de todos os episódios. O texto reúne momentos diversos e os aproxima do presente da narradora; não diz que aconteceram ao mesmo tempo.
B) estabelece uma comparação entre as lembranças.
Há diferentes lembranças, mas a função central não é comparar uma lembrança com outra para estabelecer semelhanças ou diferenças. A repetição constrói a história da avó e prepara a compreensão do desfecho.
C) ressalta fatos que ressignificam o momento presente.
Os episódios do passado enriquecem a imagem da avó e dão sentido à afirmação de que ela continuará sendo avó. Assim, o termo destaca fatos que ressignificam o momento presente. Essa leitura articula o desenvolvimento e o final.
D) sinaliza uma sequência que denota ações consecutivas.
As recordações não seguem uma lista de ações consecutivas em ordem rígida. A narradora vai de diferentes experiências ao vínculo presente. Confundir marca temporal com sequência cronológica impede perceber o alcance afetivo do texto.
E) apresenta uma explicação para as memórias resgatadas.
A expressão não introduz uma causa ou uma justificativa para cada lembrança. Sua função é situar e articular os episódios anteriores a diferentes marcos, construindo a relação entre a história de vida e o presente.
🏁 Passo 6 — Leve o raciocínio para a prova
Gabarito letra C. As lembranças reconstroem a pessoa da avó e ajudam a interpretar a situação atual sem apagar o afeto. Em questões de coesão, acompanhe o efeito da repetição no percurso inteiro, especialmente sua relação com o desfecho.
Erro comum: Escolher sequência de acontecimentos só porque a expressão tem valor temporal, sem conferir a organização efetiva dos episódios.
Para a próxima questão: Leia a primeira ocorrência e a última juntas. Pergunte o que você compreende no final que ainda não estava explícito no início.
