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Questão 27 — ENEM 2025Caderno azul · 1º Dia
Texto da questão
A diferença entre briga e luta é a existência de juízes e medalhas? A briga desumaniza o outro e pode até matá-lo. Já na luta, as intenções do outro são consideradas sua proposta combativa e suas habilidades, enfim, sua meta de vencer. Na luta, o desenvolvimento passa pelo contato com a agressividade, a raiva, a frustração, o orgulho, a determinação e a fraqueza. Daí também a luta não ser apenas com o outro, mas consigo mesmo, num combate contra as próprias limitações, sobretudo, contra o próprio orgulho.
BARREIRA, C. A briga desumaniza. A luta, não. O Estado de S. Paulo, 22 ago. 2010 (adaptado).
Questão 27
Esse texto apresenta as diferenças entre briga e luta, na medida em que aponta o(a)
Alternativas
Ver Gabarito
Gabarito oficial: A
Gabarito letra A. A luta é apresentada também como enfrentamento dos próprios limites. Em textos que comparam duas práticas, acompanhe o critério da comparação e leia a conclusão antes de escolher uma característica que aparece apenas de passagem.
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Entenda a lógica
por trás da resposta.
Aprenda a ler o comando, identificar as pistas do texto e avaliar as alternativas.
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📋 Ficha da questão
- Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
- Conteúdo: Práticas corporais: lutas, alteridade e autossuperação.
- Prova: Enem 2025, aplicação regular, 1º dia.
- Identificação: questão 27, caderno 1 azul, página 13.
🔎 Passo 1 — Leia o comando
Galerinha, o comando pede a diferença entre briga e luta defendida nesse texto. A pergunta inicial sobre juízes e medalhas provoca a leitura, mas precisamos acompanhar a resposta desenvolvida no parágrafo. Observe como o outro é tratado e como o próprio praticante é colocado diante de suas limitações.
📚 Passo 2 — Revise o conceito
Uma oposição pode ser construída por critérios que vão além de regras ou equipamentos. O texto distingue desumanizar o outro de reconhecer suas intenções e habilidades. Ao tratar da luta, acrescenta uma dimensão interna: lidar com emoções, fraquezas e orgulho também participa do desenvolvimento pessoal.
🧭 Passo 3 — Encontre as pistas
- A briga é associada à desumanização do outro e à possibilidade de matá-lo.
- Na luta, as intenções e habilidades do outro são reconhecidas como parte de sua proposta combativa.
- O final fala em combater as próprias limitações e, sobretudo, o próprio orgulho.
🧠 Passo 4 — Resolva passo a passo
1. Leia além da pergunta de abertura
O texto pergunta se juízes e medalhas bastam para distinguir briga e luta. Em seguida, muda o foco para o modo de se relacionar com o outro. Não devemos transformar a provocação inicial numa resposta afirmada pelo autor.
2. Observe o tratamento dado ao adversário
A luta considera intenções, habilidades e meta de vencer. O outro é reconhecido como alguém com uma proposta, e não reduzido a um objeto a eliminar. Essa distinção prepara a discussão sobre o desenvolvimento do próprio sujeito.
3. Localize o ponto de chegada
O parágrafo afirma que a luta não se dá apenas com o outro, mas consigo mesmo. A referência às limitações e ao orgulho fundamenta a superação pessoal. A alternativa A recupera esse deslocamento que a conclusão destaca.
✅ Passo 5 — Analise as alternativas
A) superação pessoal na luta.
O final associa a luta a um combate com as próprias limitações e com o orgulho. A dimensão de desenvolvimento pessoal, preparada pela discussão sobre emoções, sustenta a superação pessoal apresentada na alternativa A.
B) violência evidenciada na luta.
O contato com agressividade e raiva é mencionado, mas a distinção construída não consiste em evidenciar violência na luta. O texto destaca reconhecimento do outro e trabalho com as próprias limitações. A opção desloca esse enfoque.
C) predomínio de regras na briga.
O texto não apresenta a briga como prática caracterizada pelo predomínio de regras. A pergunta sobre juízes e medalhas provoca uma reflexão que será respondida por critérios humanos e de desenvolvimento, não por uma defesa de regras da briga.
D) desafio externo presente na luta.
A luta envolve o outro, mas o trecho faz questão de ampliar o desafio para dentro do sujeito. A opção destaca somente a oposição externa e não recupera a dimensão de autossuperação enfatizada no fechamento.
E) habilidade desenvolvida na briga.
As habilidades aparecem associadas à proposta combativa do outro na luta. A alternativa transfere seu desenvolvimento para a briga, invertendo a distribuição das características apresentada no texto e deixando de lado a conclusão.
🏁 Passo 6 — Leve o raciocínio para a prova
Gabarito letra A. A luta é apresentada também como enfrentamento dos próprios limites. Em textos que comparam duas práticas, acompanhe o critério da comparação e leia a conclusão antes de escolher uma característica que aparece apenas de passagem.
Erro comum: Tratar a pergunta retórica inicial como se já fosse a conclusão do texto ou ignorar a expressão “consigo mesmo”.
Para a próxima questão: Confira o sujeito e o lugar de cada característica: desumanização na briga; reconhecimento e desenvolvimento pessoal na luta, conforme esse trecho.
